一组学员 化学与化工系 刘思乐
此次培训时间虽然不长，但课程安排科学合理，内容丰富，信息量大，涉及教学设计、课程思政、教师语言表达及创新创业教育等多方面。这对于我们这些长期从事教学的教师来说的确是一次高层次、系统的理论学习和全新的知识拓展机会。通过聆听资深博导、名家大师的授课，不管是从理论到实际，还是从耳闻到目睹，无不使我眼界大开，受益匪浅。
一组学员 化学与化工系 黄明远
一日之计在于晨，美好的一天从晨读开始。晨读国学经典是清华大学的优良传统，也是其一大特色亮点。每天清晨，朗朗的读书声回响在校园上空，我们沉浸在厚重的古典文化中，诵读经典，含英咀华，用先贤圣人的智慧涵养心灵、陶冶情操。
一周的培训每一次的课程都是那么精彩！课堂上，专家们的精彩讲授一次次激起了我内心的感应，也激起了我的反思，并收获着专家们思想的精髓、理论的精华。比如，加强学科融合，在教学设计中将明辨性思维贯彻始终；教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视；课堂教学过程中学会提问也至关重要：教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题；不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去……接下来，就是要凝练这次学习成果，梳理总结将其应用于教学实践中。
在此次培训中，我完成了由教师到学生的角色转换，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。各位教授的讲座就像是一场场饕餮盛宴，精美地呈现在我的面前，让我深刻的感受到 “听君一席话，胜读十年书”。教授的讲授深入浅出，可谓是异彩纷呈，从明辨思维的应用到如何建设一门好课，使我对高校教育人才培养模式以及教学方式的改革等有了新的认识和理解。在未来的工作中，我也将持续吸收此次学习的内容，真正将其融入到日常的教学工作中。
通过这次培训学习，我开阔了视野，更新了教学观念，学习了有趣的教学方法，特别是微课和慕课的核心观点及制作方法，让我获益良多，既有理论上的提高和知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富，将成为我日后教学工作不断前进和提高的基础。
通过此次学习，我深刻体会到骨干教师的责任，我将知难而进，勇于探索，将此次学习到的新知识、新理念应用到我的教学中，使自己的教学有一个更大的飞跃。
短短一周的培训，意犹未尽，让我收获颇多。各位专家教授的课堂不仅让我学到了课程建设、课程思政、创新思维、知识创造等，也同时让我学习到了教师的灵魂与高尚、师德师风的建设。我很庆幸沈科给我这次机会参加培训，学成归来后，我必将我所学习应用于授课中，让自己的课程更加丰富和多元化，激发学生学习的积极性。在科研方面，更好的建设自己的专业方向课，筑牢根基，持续成长。
四组学员 基础与通识教学部 腾云
本次研修提供了一个学习交流的优质平台，通过与不同学科背景的教师互动，学到了新的教学方法和理念，拓宽了教学的视野，并激发了对教育的热情。研修课程的内容丰富多样，涵盖了教育教学的各个领域，通过听取专家的授课和参与讨论，我们深入了解了现代教育理论和最新的教育教学方法，提高了自己的教育教学能力。研修组织和安排严谨周密，结合了理论和实践，能够将所学知识应用于实际教学中。与其他老师的互动交流也让我获得了许多宝贵的教学经验和启发。
此外，我对基于实验实践的创新创业教育模式与体系构建的课程内容感触颇多，认为这是一种积极有效的教学方法和体系，可以培养具有实践能力和创新思维的创业人才。
四组学员 体育系 张驰
清华大学教授的讲授课程精彩无比，见解深刻独到，分析全面系统，授课深入浅出，给我们启迪，让我们坚定了理想信念，开阔了眼界视野，丰富了阅历知识，培养了实干作风，增强了操作能力。在清华大学学习期间，我的思维方式和观念都得到了一次全面的更新，我们应注重使命，善于沟通，苦干实干，坚持 “学到老，活到老”思想理念。
